JobWho sucht im Auftrag eines renommierten Kunden aus dem Bereich der sozialen Dienste einen engagierten Schulbegleiter / Inklusionsassistent (m/w/d) in Vollzeit für den Standort Dresden.
Unser Kunde ist eine etablierte, anerkannte Organisation, die sich dem Wohlergehen von Kindern und Jugendlichen mit erhöhtem Unterstützungsbedarf verschrieben hat. Wir arbeiten Hand in Hand mit Schulen, Familien und Fachkräften zusammen, um inklusive Lernumgebungen zu schaffen, in denen jedes Kind die Chance auf erfolgreiche Teilhabe am Unterricht hat. Ihre Aufgabe ist es, diesen Kindern im schulischen Alltag Halt, Orientierung und individuelle Unterstützung zu geben.
Zuständigkeiten / Hauptaufgaben
In dieser Rolle begleiten Sie Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf während des Schulalltags und unterstützen deren gleichberechtigte Teilhabe am Unterricht und Schulleben:
- Individuelle Schulbegleitung: Unterstützung bei der Bewältigung schulischer Aufgaben und der Teilnahme am Unterricht gemäß individuellem Förderplan
- Alltags- und Kommunikationshilfen: Unterstützung bei Hygiene, Mobilität und sozialer Kommunikation mit Mitschülern und Lehrkräften
- Emotionale Stabilisierung: Schaffung eines sicheren Umfelds, Entspannungstechniken und Konfliktlösung bei Herausforderungen
- Zusammenarbeit mit Schulen und Eltern: Regelmäßiger Austausch mit Lehrkräften, Schulpsychologen und Erziehungsberechtigten zur Abstimmung von Maßnahmen
- Vermittlung von Selbstständigkeit: Gezieltes Training von Lernstrategien und eigenverantwortlichem Handeln im schulischen Kontext
- Dokumentation: Sorgfältige Verlaufsdokumentation und Rückmeldungen zur Entwicklung des Kindes
Qualifikationen / Anforderungen
Für diese wichtige Tätigkeit erwarten wir folgende Voraussetzungen:
- Fachliche Basis: Berufliche Ausbildung als Erzieher, Heilerziehungspfleger, Sozialarbeiter, Sozialassistent oder gleichwertiger schulischer/beruflicher Abschluss im sozialen Bereich
- Erfahrung: Nachweisliche Erfahrung in der Schulbegleitung, Inklusionsbetreuung oder Individualbegleitung von Kindern mit körperlichen, kognitiven oder emotionalen Beeinträchtigungen
- Einfühlungsvermögen und Geduld: Große Offenheit gegenüber Kindern verschiedenster Bedürfnisse, hohe Stressresistenz und eine lösungsorientierte Haltung
- Teamfähigkeit: Sichere Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Therapeuten, Eltern und Fachkräften; Bereitschaft zum regelmäßigen kollegialen Austausch
- Zuverlässigkeit: Pünktlichkeit, Verlässlichkeit und Eigenverantwortung im Umgang mit sensiblen Themen
- Grundlagen digitale Kommunikation: Sicherer Umgang mit Dokumentation und einfachen EDV-Anwendungen
Leistungen der Anstellung
Für diese verantwortungsvolle Tätigkeit bieten wir attraktive Bedingungen und Wertschätzung:
- Unbefristete Festanstellung: Sichere, langfristige Perspektive in einem stabilen Arbeitsverhältnis
- Attraktives Gehalt: Leistungsgerecht nach Qualifikation und Erfahrung; orientiert sich an gängigen Standards der Branche
- Faire Arbeitszeiten: Vollzeitposition mit schulischen Öffnungszeiten, planbare Strukturen ohne Schichtdienste
- Professionelle Unterstützung: Fortlaufende Supervision, kollegiale Fachberatung und Austausch mit dem Schulteam
- Weiterbildung und Fachentwicklung: Unterstützung bei Fortbildungen im Bereich Inklusion, Pädagogik oder spezialisierte Fördermaßnahmen
- Sinnvolle Tätigkeit: Direkte Wirkung und Erfolgserlebnisse durch aktive Unterstützung der Lernentwicklung und sozialen Inklusion von Kindern
- Teamkultur: Arbeiten in einem multiprofessionellen Team mit gegenseitiger Unterstützung und regelmäßigen Teambesprechungen
Arbeitsort
Der Einsatz erfolgt in Dresden. Sie werden einem Grundschul- oder weiterführenden Schulstandort zugeordnet und sind dort täglich präsent. Eine strukturierte Einarbeitung mit erfahrenen Fachkräften unterstützt Sie beim erfolgreichen Einstieg in die Schule und die Begleitung Ihres Kindes oder Ihrer Kinder.
Karrierechancen und Entwicklung
Diese Position bietet Ihnen vielfältige berufliche Perspektiven und Weiterentwicklungsmöglichkeiten:
- Spezialisierung: Vertiefung auf spezielle Förderbedarfe (körperlich-motorisch, emotional-sozial, Sinnesbehinderung) oder spezifische Methoden
- Aufstiegswege: Möglichkeit zur Übernahme von Koordinations- oder Leitungsaufgaben in größeren Schulbegleitprogrammen
- Qualifikation: Unterstützung bei berufsbegleitenden Weiterbildungen bis zur Fachschulausbildung im sozialen oder pädagogischen Bereich
- Vernetzung: Regelmäßiger fachlicher Austausch mit anderen Schulbegleitern und Inklusionstransparenter Wissenstransfer
Bewerbung und Kontakt
Sind Sie interessiert, Kindern auf ihrem schulischen Weg eine wichtige Stütze zu sein und in einer sinnvollen, unterstützenden Tätigkeit zu arbeiten? Dann bewerben Sie sich noch heute direkt über JobWho!
Bitte fügen Sie Ihrer Bewerbung einen tabellarischen Lebenslauf, Ihre Zeugnisse und Nachweise über einschlägige Qualifikationen und Erfahrungen bei. Wir freuen uns auf Sie!